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脚踏实地搞教研 课堂竞技展风采|卓同高中生物组教师课堂竞技大赛

作者:admin 发表时间:2019-11-01 08:58:39 浏览量:254

       为了进一步提高我校生物组青年教师课堂教学能力,2019年9月起,卓同高中生物课堂竞技拉开帷幕。

       首先,为我们奉献精彩课堂的是我校今年新进教师——张顶忠,《免疫调节》是高考生物的首选难点,张老师就该内容板块的知识进行梳理。从免疫系统的组成到免疫系统起作用的机理进行了清晰的讲解,整个课堂以免疫系统这一条线将课堂串联起来;20日下午,邓老师则以“花瓣中色素的溢出”实验为导向,层层设问,吸引学生注意力,并按照细胞膜的的制备、细胞膜的成分以及细胞膜的功能为顺序,逐一为学生传道解惑;22日,林苗老师用温柔细腻的语言娓娓道来《物质跨膜运输的实例》,以鱼鳔、吸管、酸奶盒为实验材料,真实将物质跨膜的动态变化展示在学生面前,整个课堂生气勃勃,学生讨论激情满满。高一高二老师课堂风采展示之后,高三教师代表邹洋和陈倩两位老师均逐一进行课堂展示。邹洋老师以零诊模拟试题为例,展示了具有“学讲练悟”的习题课,按照“学情分析、学生讲、老师补、学生纠错”四个环节展开;陈倩老师则是以《血红蛋白的提取与分离》为课题,将蛋白质提取的四个基本步骤进行详细解读,从样品处理,到生活实践中应用的透析原理,陈老师则是以学生赛跑生动形象的比喻将复杂知识简单化,让学生有获得感,整个课堂轻松愉悦却又富含知识底蕴。

       五堂竞技课堂后,高中生物宋祝融主任、学科委主任马彬老师及竞赛部的刘朝中老师均对课堂进行了点评。宋主任讲到:高中生物是一门实验性的基础学科,一方面在给学生们传授知识的同时还应做到多启发学生思维,比如:启发式设问、正反设问等都是良好的途径,这样,我们培养的学生才是“大写”的卓同学子。另外马彬主任和刘朝中老师也就青年老师课堂中出现的板书问题、及时追问学生、及时评价并反馈学生的几点青年教师稍微不足的地方作出了建议。为此,卓同生物组青年教师竞技课堂落下帷幕。


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