教育成败，系于教师；教育发展，系于教研。“打造原生态课堂，促进教师专业成长”是遂宁卓同国际学校一直秉承的教育教学理念。何为生态课？以学生为主体，以强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，通过现代课堂教学手段，实现教学与学生发展的真正统一的课堂。卓同国际学校一直视课堂为教育第一阵地，努力搭平台促进教师专业素养的提升，提高教师课堂教学水平。集团学科委从10月3日到11月4日有条不紊的开展骨干教师竞技活动。

       因为有名师，才有名校，卓同国际学校为发挥众多名师辐射作用，为加强名师引领效果，增进教研教改氛围，按教研节的规划，10月3日到11月3日在英语学部进行了教研节第二序列——骨干名师展示课。

       众多骨干名师为了呈现高水平示范课，对学校的新授课、讲评课、复习课、以及英语讲座等课型模式深入研究，课前积极准备。课上，名师教学严谨，结构紧凑，活动多样，内容精彩，充分体现的现代教育教学理念。

       各具特色且精彩纷呈的示范课展示了名师们精致的课堂设计、丰富的教学经验以及鲜明独特的个人教学风格，这些高水平、高质量的精品课，能让年轻教师打开眼界，受益匪浅。

      课后，积极开展英语讲座，授课老师交流了自己的课堂设计和课后反思，听课老师对课堂进行评议，谈出自己的收获和听课过程中的困惑，大大推动学校发展一流学科组的创建工作。

       本次骨干名师课堂是一次思想的碰撞、理念的交流，充分展现了我校名师精湛教艺。一位好老师，胜过万卷书。在众多骨干名师的带领下，教师们对教学有了更深入研究，我们的教师专业发展道路也会越来越好！

撰稿人：杨静    审核：黄科