卓同教育集团所有艺术教师在学校的统一领导下，按照本期初制定的工作计划于2015年4月13日在卓同校区成功举行了第二次联合大教研之同课异构活动。

       本次活动由两校区的美术教研组全体教师团结协作、共同打磨。大家本着求真务实的精神，全面贯彻落实新课改的精神，围绕全面提升学生艺术修养为目的精心准备本次教研活动。教材重难点解读、课件制作、教具准备、学具准备以及集体备课等各环节的设计与准备，向全市人民展示了我校的艺术教师独特的人格魅力、良好的团队协作精神。

       此次教研课题是初中八年级第16册的《三星堆青铜面具》，分别由卓同校区张磊老师和育才校区邓怡老师执教。课堂上，张磊老师一段抒情优美的音乐把同学们带进古老的三星堆史诗里，探究式的教学方法完美的体现了学生是课堂的主人，小组合作制作仿真青铜面具，更是全面的锻炼并展示着卓同学子的心灵手巧，整个课堂在孩子们的兴致盎然中被推向了高潮，展现了卓同艺术教育的卓越魅力。邓怡老师的课堂丰富了学生视野，开阔了学生眼界，不同的角度让学生涉入了丰富的艺术知识，体现出了同课异构在教学教研中的独特魅力。      

       精彩的教研课结束后，分别由执教老师进行说课，其后，大家对课堂教学的研讨展开了激烈的讨论，各位老师都主动积极的对课堂的优缺点进行了交流讨论。

       其后，谢随良副校长提出了美术课的拓展应更加立足于“以学生为主体”的思想，陈亮主任对此次美术教研课的也阐述了自己观点，并且指明了今后美术大教研的方向，邓天伟主任对美术课堂教学进行了强调：美术课中，要从多角度去思考，充分利用有效资源，丰富课堂教学内容，做到活用教材，摆脱条条框框死教教材的观念束缚，从而更有效的激发学生兴趣，充分调动学生积极性，把一堂美术课上升到一个艺术的高度。

                                                                                          【撰稿：姚玺  审核：邓天伟】