一、热烈祝贺我校荣获“初中十大教学创新成果”之“创新奖”奖项

二、热烈祝贺我校胡孟均老师荣获数学“同课异构”展评活动特等奖

三、热烈祝贺我校张沙沙老师荣获生物“同课异构”展评活动特等奖

2016年11月10—12日，为期三天的“四川省第五届初中课博会”在泸州天立国际学校隆重召开。我校初中部数学教师胡孟均、生物教师张沙沙，在侯可副校长的带领下取得了优异成绩，满载而归，其中初中部荣获了十大创新成果之创新奖，胡孟均老师荣获了数学组特等奖，张沙沙老师荣获了生物组特等奖。

此次盛会是由四川省陶行知研究会、泸州市教育局主办，四川省陶行知研究会初中委员会、泸州市龙马潭区教育局、泸州天立国际学校承办，吸引了来自辽宁、天津、武汉、成都、绵阳、南充、遂宁等70多位省内外名师，参与到精品课堂展示和同课异构的展评活动当中。参赛老师们，纷纷展示出了各学校最新的课改成果，体现了浓郁的学科特色，让观课的老师们赞叹不已，获益匪浅。

在 11月10日上午的“同课异构”展评活动中，我校教师的现场授课，尤其是课中展现的 “线上+线下”“传统+现代”的新式教学模式，受到了评委和听课教师的高度赞赏。

胡孟均老师的《勾股定理复习课》，以云平台为支持的智慧教学，深入人心，让学生和听评老师眼前一亮：人屏互动，生生互动，师生互动，一扫传统的“先复习知识点，再练题讲题”的呆板复习模式。胡老师大胆创新，重构复习新模式，以“章末思维导图”为指引，小组合作归纳本章重要题型及思想方法，自主总结易错点形成正确的解题方法，探究提炼重要几何模型拓展推广，最后回归教材变式运用，彰显了互联网+时代背景下的课堂新模式，最终荣获四川省第五届课博会数学组特等奖

同时，胡老师巧妙地将 “勾股文化”引入复习课，从十分丰富的“线上资源”中，提炼出了很多的“勾股图”，很好地做到了“线下点拨”，不仅让大家觉得轻松愉悦，学有所获，更是让大家把基本模型、基本题型做到了归纳梳理，让学生能够很好地做到“心中有数”“体系清晰”。因胡老师深深地理解了“无变式则无深度”，于是在他的整个课堂设计中，充分地运用了模型教学法，把数学例题变式用到了极致，让学生在不断地变式中，进行了十分有深度地学习。

张沙沙老师的《细菌》新授课是由整个初中生物团队历时一个月精心设计而成，本堂课以自创的微视频“兔兔的牛奶”为引入，极大的激发了学生探求牛奶变质原因的欲望，将学生带入到认识细菌的全新世界，再从细菌的发现、产生到形态、结构、生殖一层层揭开细菌的神秘面纱，尤其在制作细菌模型的环节，孩子们在节奏欢快的音乐声中讨论热火朝天，讲解生动有趣，把本节课推向了高潮，最后张老师运用“我与兔兔面对面”的想象环节，引导学生自主梳理本节课的重点内容，告知兔兔有关细菌的知识以及卫生常识，前后关联，首尾呼应，自然巧妙的结束了本节新课。整堂课中，张老师以问促学，以学促思，真正实现了以学生为主体的高效课堂。

在此次活动的评课环节，评委老师如是说：“听张老师的课，就像在读一本金庸的武侠小说，看了这一页就想再看下一页，节奏感非常强，课堂很紧凑，一环扣一环，环环相扣。但同时，张老师的课，又像是在放羊，她就是一个放羊的人，学生是轻松的、自由的，既让学生有充分的活动展示空间，又不会让他们走远，更重要的是她能将生活实践与育人理念完美的融合在整个课堂当中，充分体现了新课改的核心素养，应该说对于一个年轻老师，这是很难能做到的，当然这也充分显示了张老师的个人素质和能力，感谢张老师给我们呈现了这么精彩的一堂生物课！”

   “以赛促教，以研促教”，提升教师的学科素养和教学实践能力，卓同教育人一直在努力。我们有理由相信有如此优秀团结的教研团队，卓同教育的明天将会更加辉煌！ 【撰稿：林苗     审稿：张莎莎】

胡孟均老师获奖

胡孟均老师授课

获奖证书

领奖现场

满载而归

张莎莎老师获奖

张莎莎老师授课