为了进一步提高学生的艺术特长，培养学生的“四能四会”，力争人人一门才艺，人人都能自信而又阳光的展现出卓同学子不一样的风采，学校以“扬特长、兴特色”艺术教育理念，在本学期开设了一班一品的双高课程，在基础教学之上另开辟班级特长的课程。其中美术类就包含了书法、素描、泥塑三种类型的班级特色课程。

2016年6月7号、8号不仅是千万学子迎来紧张的高考，而且还是卓同国际学校小学部美术组为期两天的一班一品特色教学的成果验收日。

书法课上本着通过书法训练，提高学生的审美情趣，培养学生的自控能力及细心、耐心、静心地维持书写活动的能力；营造书香氛围，促进学校的精神文明建设。老师们精心备课，积极示范，真正做到了“端端正正写字，堂堂正正做人”，也让学生从课堂上深深的了解到了书写的重要性，时时牢记“字如其人”，为做光彩而又骄傲的自己。

泥塑课上，注重发展学生的观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品位和审美能力。在泥塑创作教学中，注重培养学生的个性创作。创设活泼的教学氛围，师生共同感受泥塑艺术的魅力，提高学生审美能力。泥塑艺术创作是实践性、操作性很强的活动。教学中应充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，让学生主动积极地参加集体、小组、社会的实践活动，在活动中获取新的知识。

    “扬艺术特长  兴特色学校”，小学部一班一品美术类课程初显成效，相信在不久的将来，你们都能真正的做到艺术的“驾驭者”，加油吧，孩子们，卓同的舞台永远为你们敞开。

【撰稿：陈玉    审核：邓天伟】