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遂宁卓同国际学校“家长笔下的卓同”征文选登22号作品《幸福人生 卓同起航 》

作者:admin 发表时间:2015-03-24 15:41:24 浏览量:2817

家长信息:潘琴

学生信息:刘仪思潘(卓同国际学校小学部1.2)

班 主 任:夏 珺

幸福人生  卓同起航

每周五的下午,我会站在1.2班教室的门口,在一张张天真烂漫、童真飞扬的笑脸中寻着那张最让我牵挂的面孔。我承认,每一周的相逢都会带给我不同的惊喜和感受。我特别珍惜与孩子在回家路上的交谈,虽然路途短暂,但我会聆听到孩子最真切的心声,感受到他点滴的进步。而我也会抓住任何得力的时机,和孩子说上些许话,有表扬、有鼓励、有批评、有建议,这些话正是我和他心灵沟通的桥梁,在这个过程中我会感到内心无比的幸福。

回想2014年择校初期,我相信很多家长都会觉得选择一所好的学校是一件头疼的事儿,而我也不例外,选择很多,却不知如何决择。我想,爱孩子就应该学会尊重孩子!让孩子做自己的主人,这是我一惯践行的原则。孩子毅然选择遂宁卓同国际学校,我问他缘由,他说是因为学校丰富的社团活动吸引了他,有他喜欢的科创、武术、篮球等等。我说好,咱们就读这个学校。就这样,孩子一直期盼着开学,成为一名真正的小学生。

一学期的光阴转瞬即逝,我发现孩子变成了一名小小的男子汉。在学习方面我从来没有给他任何压力,可是他却捧回了一张张的荣誉:计算小能手、识字大王、诵读明星、语文小冠军、语文小明星、“我心中的数学”想象画二等奖、社团培训和才艺展示优秀学员、自主之星、阅读之星、进步之星、自理小能手、文雅就餐优秀个人、思辩之星、“国学考级”八级标准,还被评为遂宁卓同国际学校首届“卓越少年”!这些荣誉给了我太多的感触,每一次的获奖对于孩子来说都是一种鼓励,它会引导孩子更快乐更自主地学习,我相信正确的引导才能“水到渠成”。所以,我不会给他学习的压力,我经常告诉他:相信你是最棒的!

有这样一个故事发人深省:一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中,每日衣食无忧。后来,主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活,觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜,于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活,可没想到,几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。寄宿的生活让孩子从幼儿园的小皇帝变成了自理的小能手,懒惰不见了,勤快回来了!回家会主动亲妈妈、带妹妹、给爸爸妈妈捶捶背、帮助妈妈打扫卫生、自已整理物品等等。如果想让孩子成为一个有责任感的人,那么他自已的事情一定要自己做,不要心疼地包揽所有的事情。而遂宁卓同国际学校,在这方面确实也体现出了他们的“卓而不同”。

孩子的体质不算很好,刚开校的一段时间确实让我担心。过了近两个月的适应期,孩子在学校吃饭认真了,逐渐改掉了挑食的坏毛病。他自已选择的足球社团活动也锻炼了他的体质,感冒少了。平日里有生活妈妈的悉心照料,夜里也不踢被子了,着实让我感到欣慰!有两次因为发烧和牙疼,也因为有班主任老师的细心观察和及时的电话告知,也让我们家长省心不少。“以温情之水育和谐之鱼”这不仅仅映在我们家长的身上,也映在了卓同的各位老师身上。

幸福人生,卓同起航——这是我内心的深切感受。播下一种思想,收获一种未来,孩子,让我们一起奔跑加油吧!


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