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遂宁卓同国际学校“家长笔下的卓同”征文选登8号作品

作者:admin 发表时间:2015-03-14 14:43:01 浏览量:2970

家长信息:陈筱(遂宁市文化局)

学生信息:何阿竻(卓同国际学校初1.1班)

班  主  任:谢洪莉

我所认识的卓同校长

2014年暑假,偶然带着小学刚毕业的儿子陪同搞设计的朋友去遂宁卓同国际学校(当时名为"伊顿"),和该校的执行校长商议多功能艺术厅装修一事。当时学校主体工程刚刚竣工,一位30多岁的年轻人操着清晰、宏亮的普通话,像一个训练有素的导游,以规范而富有色彩的欢迎方式,以及他那让人不容忽视、无法拒绝的礼貌和诚恳,带领我们一行5人对学校工地进行现场参观,在他讲解及与我们交谈的短短一二十分钟,便让我对这个学校较为现代、先进的硬件设施及学校的由来、运作、发展前景有了一个颇为立体的感受,而他言语间透露出对教育颇为新颖、超前且带有独特视角的观念,让我这个一向不喜"循规蹈矩"的"外向型"多血质家长为之一振,而从历来以调皮好动著称的儿子专注安静的聆听状态可以看出,他对这位激情派导游也是"一见倾心"。

精力充沛、热忱健谈、颇有见地、敢想敢做,是我对这位年轻校长的第一印象,而他那不知是有意还是无意的与秦朝农民领袖相同的盛名一一"陈胜",让人过耳难忘。也就是这一次,我决定把孩子的初中入学地点定在这里,理由一个:就因为这位同样有着起义领袖气概、单凭想象就觉得应是一个感召力、领导执行能力极强的"校头"。

直觉,有时候是最好的导师。接下来的卓同精英夏令营、卓同学校开放日、开学典礼、初一新生军训会操表演、初中部爱国诗歌朗诵大赛、学校半期总结表彰及才艺展示等活动,一次次验证我当初的第六感带来的欣喜和宽慰。而其间每次直接或间接与陈胜先生的接触与交流,莫不愉悦轻松。他出现在人们视线时,永远是衣冠整洁、彬彬有礼,面容亲切沉稳甚至带有几分憨厚,而吐出的话语却清冽明澈,寓情寓理,随时闪现、传递他的智慧和学识,虽自信满满却没有很多青年才俊身上特有骄气和浮躁。他所带领的教师队伍,尤其是年轻教师,仿佛被注入活力剂,个个激情四射、踌躇满志,而卓同的孩子,也似乎显得尤其阳光活泼、聪明灵动。我家那个进了卓同校园的小朋友,就如同进了花果山的孙大圣,好不逍遥自在、乐不思蜀!每周末回家,描绘起学校的生活、感受,满是新奇和自豪,教室、寝室、操场、食堂……均是乐土,老师、同学、护工、校友……无一不爱。校内校外、现实生活中多媒体平台上,随处可见陈校长积极乐观的阳光形象,随处可听他永远充满耐心、饱蘸热情而又不失人情、风趣的"演讲",卓同师生、教育同好以及家长、员工对这位校长流露出的尊敬与热爱,也看得出是毫无矫饰,由心而发。有一次在朋友QQ空间看到谁抢拍到的几个卓同低年级孩子一窝蜂围抱陈胜先生的照片,他脸上浮现的是仿佛已经超出了他这个年龄的慈爱,当时顿觉内心一片柔软,想起了他所提到的"幸福卓同娃"几字。"给学生留下幸福难忘的童年时光",有着这样美好教育理念并身体力行的教育人,他所体会和散发的幸福,其实已经像阳光的幸福触觉,正温柔地在美丽的卓同校园悄然蔓延。

阳光热情、睿智豁达、育校有方、富有爱心是我对陈胜先生印象的进一步归纳。

临近寒假前,获悉由他著作的《带着梦想上路》一书入选新生代名师文库并编印出版。索书者络绎不绝,而他慷慨赠予,几乎有求必应,我也在受惠者之列。在未拿到赠书前,又私下网购了几本,打算作为新年礼物送给几位朋友及适龄孩子,因为虽未知内容,但从书名推之,加上对他的直观印象,想来必是励志读物。

因为年底事务繁杂,拿到赠书时初略翻阅了一下,已然觉得文笔流畅,言之有物,不是"应试"之作,当即向儿子年轻的班主任姑娘推荐,才知学校每位老师也都有获赠,她已经快看完了,尔后与我交流心得,喜言受益良多不胜欣悦。大年初三单位放假后,我终于可以在走亲访友之余,从年的喧闹中抽开身来,真正静下心来翻开书页,仔细品读。 今天上完琴课,读完了最后几篇短文。在此,我以翻阅书页的虔诚之手,向这位校长先生竖起大指,真诚点赞!

关于《带着梦想上路》这本书,我原不太适合作过多渲染,一来作为卓同学校的一名家长,恐有"媒子"或"马屁精"之嫌,二来原本这类书籍也比不得那些奇情侠怪香文异趣类的读物引人入胜,况且我本人看这本书也的确带有私人情感和偏爱。不过作为卓同学校的家委会成员,我确乎又有责任将这盏原已拨亮的明灯,尽我所力,将它置于更空旷一些的地方,让更多喜欢和需要它的人们,感知它的温暖和光亮。从我阅读的感知来说,至少卓同学校的家长、初中以上的孩子,若有心,应该都可以找来一读:读一位普通的农村孩子成长路上的艰辛与快乐,读他的勤勉与自信,读他的执着与坚定,读他的热情他的理想,读他质朴外表下的沉稳和大气,读他从看似平凡的工作和生活找寻、提炼出的幸福的真谛……而对于正在从事教育行业却深为其苦、如坠迷雾丢失梦想与热情的人,这本书或许能帮助他们重新找回教书育人的快乐本源。

很长时间以来,遂宁的学龄孩子相比很多地区,似乎有着更为艰辛的求学之路。由于本地教育相对滞后,很多家庭条件稍好或对子女学业要求较高的家长在孩子一上初中甚至小学阶段,就将其送到成都、绵阳等地上学。但这个原本就有着深厚历史文化底蕴、灵性丰饶的美丽城市怎能缺乏现代文明的滋养和浇灌呢?文明之都的花繁叶茂又如何离得开教育的发展与壮大!令人欣喜的是,从去年开始,多所优质学校已如美丽的种子落地遂州,先进、科学、长远的教育理念也正慢慢渗入、浸润到到整个遂宁的教育领域,相信会有越来越多像陈胜一样的有志之士,正带着梦想与追求,播种文明与幸福。我们期待遂宁的教育能桃李满枝、硕果累累。

后天,就是孩子们收假返校的日子。我家的那个卓同娃早已"归心似箭",今晚已过十一点还在打点他将要带去学校的行李箱。我能想像,美丽的校园里,春光明媚,班级农场的菜蔬绿意盎然,这是年轻的卓同学校迎来的第一个春天。新的学期蕴藏新的生机与希望,卓同的老师们早已回到学校,准备好迎接他们幸福的卓同娃。而迎接他们的人当中,最引人注目的,不用说,就是那个满脸都洋溢着春风的陈校长了。



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