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同课异构展风采——小学部英语教研展示

作者:liuxingbin 发表时间:2017-09-22 09:09:10 浏览量:6056

常言道要想见真知还得练兵场上见分晓,一个月的教学让各位新老师都有了自己的见解,也逐渐开始形成自己的教学风格。921日下午,教研节系列活动之新进老师展示课如期而至,小学部全体英语教师参与观摩评课。

一年级的李春花老师带来第一节课How old are you? 她以班上一位同学过生日数蜡烛为契机引入目标句型“How old are you?”,又借数蜡烛把数字巧妙地融合进新知“I’m 5.”一并复习,再通过形式多样的操练让学生踊跃开口说,最终达到能问会答表达自己年龄的教学目标。

二年级的拼读课由谭桢和陈超两位老师展示,别看她们年轻,一站上讲台立马就显示出了不可小视的气场。拼读课堂讲究结构严谨,因此两位老师的整体结构虽然一致,但在细节处理方面却各有亮点,让评课老师们直呼过瘾。谭老师充分利用个人和little teacher”来操练单词,并将目标词汇串成一个孩子们喜闻乐见的动物小故事讲解教授;而陈老师更注重全体操练,将小组和组长的作用发挥到最大值,同时节奏明快牢牢地抓住了学生的注意力。展示课结束后,全体教师热烈讨论评优补劣,新教师们收获颇丰,前辈们也有了新的思想启发。

【供稿:丁岚芯】【审核:林金艳】



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