——记卓同国际高中部2017年秋第一次教学教研工作会

教育要改革，教研要先行。

9月18日晚7:30分，卓同国际学校陈胜校长、学术委正副秘书长和高中部各年级执行校长、各学科委正、副主任、各学科秘书、各年级质量组长齐聚卓越大厅参加了高中部教学教研工作会议。

大会由教质处主任刘鹏飞主持。他明确了教学研究是学校发展的第一生产力，是提升教师职业生命质量的重要途径。本次教研工作会议正是对卓同教育集团第六届教研节“升级高效课堂教学模式，推动智慧教学整体建模”总目标的践行。

        卓同教育集团学术委员会秘书长龙勇对教研节的各环节重点做了说明，对即将开展的课堂诊断要求做了强调，《智慧教学课堂诊断评价量表》作了深入解读，对《学科委、质量组听课观察的有效维度和视角》进行了详尽阐述，对“高效课堂”的具体流程为大家开展了培训并对早读规范提出了具体要求。龙校长的讲解高屋建瓴，深入浅出，既有宏观的高度，又有微观的细化，受到与会老师们的高度认可。

教质处主任蒋真理以“教研——创造教育生命的春天”为主题，提出了如何促进教学高效的策略，对质量组长的工作职责和“每日一研”作出了明确要求。强调质量组工作重在营造教研氛围，每次教研活动应关注研究了什么问题，分析讨论是否充分，达成了什么共识。蒋主任以各种高考实例生动直观地为我们揭示了教研提升教师存在感、幸福感的重要性。

学术委员会副秘书长肖俊伶用“如切如磋，如琢如磨”起兴，阐述了教研的本质。对高中部各学科关于教研节的实施方案作了点评，同时对教研节的具体开展提出了“一个中心，两种关系，三个问题”的建议，即围绕 “教研促教改，教研提效益”的中心；协调学科组之间、班科之间两种关系；解决智慧教学与高效课堂融合的问题、学科教学重难点突破的问题、青年教师迅速成长的问题。

最后，卓同国际学校校长陈胜对本次大会作了重要指示。陈校长指出，卓同教育集团第六届教研节，是一场精美的教育盛宴，我们要精心组织，精细策划，精致执行。同时也希望卓同人勠力同心，荣辱与共，研出风格，教出风采。

实心实意铸就实力，精细精致成就精彩!本次教研大会虽已完美落幕，但追求卓越的卓同教育人将在促进学校内涵发展，建设学术型学校的道路上不忘初心，砥砺前行！

（撰稿：肖俊伶 审稿：龙勇）