“云天收夏色，木叶动秋声”，虽已过立秋，但这夏末初秋的太阳依旧火热，正如卓同老师们对教学的热情。火红的八月，汇集着火的色彩；深情厚意的八月，抒写着师的情怀；热情奔放的八月，洋溢着青春的气息。

  为培养和锻炼青年教师，进一步提高青年教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍，2017年8月27日下午，卓同国际小学部语、数、英青年教师赛课活动在大家的期待中拉开了帷幕。

  在赛课活动中，参赛教师精心准备教案，科学设计教学环节；合理运用现代教育技术手段进行辅助教学；注重课堂中的互动，突出发挥学生的主体作用；课堂气氛活跃，充分展示了我校青年教师的教学水平和精神风貌。有的教师讲得激情澎湃，有的教师讲得精彩美妙；有的教师深入浅出，有的教师循循善诱，点燃了课堂思维碰撞的火花，虽风格迥异，却各领风骚。

“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫……”语文组的赛课活动在一首《对韵歌》中拉开了帷幕，让我们领略了中国汉字的音韵美，婉转悠扬的声音，落落大方的教态，为课堂增添了不少色彩呢！

   童趣意味着基于儿童的立场教“趣语文”。袁亚老师执教《ie üe er》一课。她抓住低段学生的年龄特点，语言富有童趣，整个课堂灵动引人入胜，在场的老师们都纷纷沉浸在童话拼音的世界里。

   谢琴老师执教的《口耳目》一课，教学环节设计巧妙，教学重难点突出。她的课充分体现了低段语文教学中对识字写字的重视。简洁准确的语言，灵动的课堂给大家留下了深刻的印象。

“连绵起伏的山峦，清澈见底的小溪，平凡而美丽的搭石……”一幅画卷，温婉明丽；一段朗诵，声情并茂。李佳芸老师执教的《搭石》充溢着浓郁的语文味儿，实在美哉！

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。何琴老师作为教育线上的一名新兵，她幽默风趣的语言，加上“接地气”的教风让我们看到一位教坛新秀的美好未来！

“任它五岳归来客，一见天都也叫奇。”杨雪艺和蒋玲两位老师执教的《爬天都峰》一课，让我们彻底地领略了天都峰的陡峭雄奇，秀美壮丽。两位老师的课堂也是各有千秋，杨老师语感大气，态度亲切，课堂给人一种涓涓细流的感觉。蒋老师声音轻柔，思路清晰，课堂让人如沐春风。

   李雪老师《雪地里的小画家》这堂课设计新颖，她运用形象直观的多媒体课件教学，再加上板贴“小鸡、小鸭、小狗、小马；竹叶、梅花、枫叶、月牙”的实物展示，使得课堂妙趣横生。

   数学组的老师们实行青蓝工程导师制，新教师课堂大比武，直接聚焦教研最前沿。要求明确、分工精细是小教研的重要前提，老师们深入教材分析，深入挖掘知识重难点，做到以学生为主体，站在学生的维度分析切入视角，让学生收获老师智慧的结晶。

  两天的培训活动中，在导师的指导下，新老师们更是自信满满的站上比武大讲台，课后数学组老师们也全员参与评课活动中，让老师们在心理、专业素质等方面得到提升，力求把备战状态调整到最佳。

相信在卓同教育引领下，小学部全体数学老师们力往一处使，拧成一股绳，让卓同教育这艘大船扬帆远航……

英语组着力于教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，英语组成员在组长林金艳的带领下进行了新学期第一次全体教研备课以及工作统筹安排。 其中通过“青蓝结对、分组教研”的学习方式，新教师努力学习优秀教师的经验，自己设计活动方案。

此次活动为新教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使新教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

青年老师的精彩课堂让我们看到了每一位教师，每一个教研团队背后的力量。他们扎实的基本功、灵动的课堂调控、精巧的教学设计等，赢得了评委和听课教师的好评。 台上一分钟，台下十年功。每一节课背后都饱含智慧。在生命的跑道里，我们都是不断成长的孩子。愿老师们能在今后的备课研课中团结一致、脚踏实地，以解决切实的教学难题为主要方向，释放每个老师的聪明才智，在磨课中，在交流学习中提升教学质量，在研究的状态下促进师生共同成长。