“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远。”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地建设学科，抱团发展，促进教师专业化成长。9月12日下午，卓同国际学校小学部语文教师在卓越大厅召开了教研会议。在会议上，每个年级均由一位老师进行案例解说，其它老师进行评议修改，就教学中发现的问题进行讨论交流，并寻找解决的方法。

六年级《山中访友》一课，旨在教会学生学习优美课文的写作方法；五年级《梅花魂》一课，以表格法归纳五件小事，梳理出文章内容，体会梅花代表的多重内涵；四年级和三年级分别以“围绕一处自然景观”和“猜猜他是谁”为主题，在作文教学板块做了很好的示范；二年级《小蝌蚪找妈妈》充分运用现代化教学技术，充满童趣地教会学生识字，了解青蛙的生长过程；一年级的幸福课程则是根据孩子们的年龄特点，温馨打造，童趣满满。

会议进行了三个小时，老师们都积极发言，有谈教学设想和反思的，有从不同角度发掘各位老师教学亮点的，也有提出建议及改进方法的。教研会上，所有老师都成了专心的学生，仔仔细细听课，认认真真讨论，一丝不苟做笔记。会议结束后朱清光校长特别强调了“一课一得”的备课思路，肖春玉校长督促语文组各年级要落实完善“一日一研”的成果。

【供稿：张如月    审核：肖春玉】