1、多元文化

    学校专门为小学生建设益智游戏中心，开设洛克王国体验馆、迪斯尼乐园体验馆、机器人总动员主题乐园、侏罗纪公园体验馆，丰富小学部学生课余文化生活。

对儿童进行多元化的知识、技能和品格培养，全方位开发孩子的智商和情商，塑造孩子卓尔不群的创新能力和领导能力，为未来社会提供国际化的精英人才。

    遂宁卓同国际学校秉承西方百年成功的国际幼儿教育理念，融合千年中国的文化精髓，通过运用国际最先进和最权威的教育理念、教育课程和管理模式，来培养孩子们 在汲取多元文化的同时发展他们的求知欲，自信心、责任心、实践动手能力,以及分析和解决各种综合问题的能力，使他们的潜能得到全面的挖掘和释放。同时注重 他们智商、情商、品德、体育、艺术和学术等各方面的全面发展。

2、英语特色

遂宁卓同国际学校重视对英语的教学，通过从小学一年级开始的规范正统培养，让学生的英语学习高起点，高成效。让孩子拥有一口流利纯正的英语口语，让孩子能轻 松通过各种英语过级考试和学业考试，是遂宁卓同国际学校的办学目标。英语的学习，交给了孩子们登上世界舞台的交流工具。

生活化英语。“在生活中学习英语，在英语学习中生活。”让生活成为英语学习的舞台和资源库，引导学生日常生活中多听、多说、多读、多写、多模拟、多展示让英语学习成为生活的内容，让生活成为英语学习的动力。

活动化英语。“在活动中学习英语，让英语学习活动化。”在教学中，通过听听、画画、说说、唱唱、玩玩、演演，以及英语角、英语墙报、主题班会、展览、等多种活动形式，激发学生学习英语的积极性和趣味性。

营造英语场。“让学生在目之所及，耳之能听的地方都有英语。”在英语课外的其它课堂上能感受到英语，利用课间英语歌曲播放，教学楼道英语卡片故事，学校花草树木亭台楼阁的英语标牌，英语报纸阅读，英语广播收听，让学生处在英语学习的磁场中。

英语广场。由英语外籍教师指导的集体交流，生生交流，提升英语表达的自信心。

双语教学。在部分学科使用中、英双语教学，强化英语综合学习。

口语过级，矫正口语表达。单词过级，丰富词汇量。

3、艺体特色

 全面育人，注重个性特长发展，打造幸福健康校园。遂宁卓同国际学校依托高规格的场馆设施，优秀的艺体教师队伍，倾力打造校园艺体教育品牌。在舞蹈、声乐、器乐、书画、剪纸、刺绣、陶艺、雕刻、手工、种植等方面办出特色，形成对外强劲的培训实力。

在篮球、乒乓球、羽毛球、网球、围棋、象棋、射击等项目形成竞技能力，为市、省、国家队输送专业人才。每年通过盛大的艺术节、体育节，给孩子们展示特长的舞台。

4、小班特色

30人的小班班额配置。小班化教育由于班额人数少，每个学生都能充分而平等地参与各种教育教学活动，共享各种教育资源；教师对学生的关注程度与直接引导时间大大 增多，能有效地促进学生学业成绩普遍上升，能力普遍提高，有利于因材施教与个性化教学；师生之间、生生之间、家校之间交往密度频度提高，情感交流机会增 多，从而大大增强了教师对学生的人格影响力、学校生活的亲和力和集体的凝聚力……

小班化教育着眼于对孩子更深层次和更为充分的关怀，赋予每位学生均等的受教育机会与发展权利。因而是均衡教育、公平教育、优质教育。